高职研究

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1 佘林茂，张新平：个性化教育在大数据时代何以成真

2019-12-31
2 崔发周：职业院校需关注的“六个不等式”

2019-12-31
3 陈子季：用制度体系促进职业教育高质量发展

2019-12-31
4 田学军：中国职业教育的三个转变和五个目标

2019-12-31
5 职业教育法修订草案征意见：明确现代职业教育体系框架

2019-12-23
6 2018年全国高职院校评估报告发布

2019-12-23
7 推进全国职业教育高质量发展现场会在深圳召开

2019-12-23
8 曹晔：强化职教源头治理从教师队伍建设入手

2019-11-28
9 朱林生：“新职师”带领职教师资建设走入新阶段

2019-11-28
10 崔保师，殷长春：《教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见...

2019-11-28
11 石伟平：高职扩招为职教向类型教育转型提速

2019-11-28
12 教育部党组发出《通知》要求

2019-11-22
13 教育部办公厅等十四部门印发《职业院校全面开展职业培训促进就...

2019-11-22
14 张建军：创新型教学团队为高质量发展赋能

2019-11-11

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